Demande :
HEC se penche toujours plus sur le développement de cas pédagogiques interactifs, à destination des étudiants du cursus Grande Ecole.
Afin de rendre ces cas plus vivants, de donner de l'instantanéité, et pour favoriser la prise de décision personnelle ou en groupe, il était nécessaire de développer un support interactif pour chaque cas.
Réalisation :
Deux cas sont représentatifs du travail effectué par Modedemploi. Ils incluent :
- un aspect graphique, pour rendre la consultation du cas attractive et pour faciliter l'accès aux informations
- un aspect développement, pour la réalisation interactive du cas

Le cas Essilor permet aux étudiants de disposer à leur convenance d'un montant de points, qu'ils peuvent dépenser pour consulter des informations dans le cas (documents joints, vidéos, etc...)
Ils doivent ensuite répondre à un questionnaire détaillé. Il leur faut donc faire le bon choix des documents à consulter, aller vers l'essentiel.  Un cas où la stratégie et l'esprit de synthèse sont essentiels.

Le cas "European Burger" met les étudiants dans le cadre d'une situation de crise, une chaine de fast food étant confrontée à un problème environnemental. Ils jouent le rôle de dirigeants d'une chaine de fast food ou d'un organisme environnemental.
Tout au long du cas, des évènements (flash info, articles de presse) se produisent, demandant des réactions immédiates de la part des protagonistes. Ils faut donc que les étudiants gèrent une situation de stress, se concertent, réagissent, s'adaptent à un environnement évoluant en permanence.